<a href="https://postimg.cc/YjjJw7gw" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://i.postimg.cc/BZCsHQnt/DSC05001.jpg" alt="DSC05001" border="0" /><br/></a>
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<p><center>Jean Piaget</center></p>
Según García J (2015), El desarrollo cognitivo se da siguiendo etapas universales.

2.Los niños construyen su propio conocimiento a partir de la interacción de su entorno.

3.Los niños aprenden a través de la asimilación y acomodación y este desarrollo ocurre a través del equilibrio.
4.La interacción con el mundo físico es clave para el desarrollo cognitivo.</p>
<center>Lev Vygotsky</center></p>
1.Los niños se desarrollan a través de las conversaciones con los adultos.

2.Los primeros años de vida son fundamentales para su desarrollo, es aquí donde el pensamiento y el lenguaje se vuelve más independiente.

3.Los niños pueden realizar tareas más difíciles con la ayuda de un individuo más experto.

4.Las tareas que son un reto para los niños dan más fortaleza para su desarrollo cognitivo.

Les comparto la continuación del post que realice sobre la imitación del modelo. También cada uno de los teóricos nombrados tienen solo una cosa en común: "El aprendizaje en los niños"; El señor Piaget  decía que el niño aprende a partir de su entorno, en cambio  él señor  Vygotsky, decía que el niño aprendía su conocimiento mediante la interacción con los adultos.

Estás teorías se pueden unir haciendo una sola, los niños adquieren su aprendizaje en su entorno y rodeado de personas mayores. La mente de un niño es un mundo genial; tú puedes y tienes el poder de hacer crecer a estos niños y volverlos genios, grandes expertos, inventores y demás.

"No dejes que la Televisión eduque a tu hijo" De ésta manera no lo perderás.

Sí les intereso dejen sus comentarios, y sí quieren aportar también.

Comparto las referencias, de éste importante post.

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Del Mar L. (26 de Junio de 2017). Blog Diario. Obtenido de http://lilidelmar.blogdiario.com/1498490410/lev-semenovich-vigotsky-17-de-noviembre-de-1896-orsha-bielorrusia-11-de-junio-de-1934-moscu-union-sovietica-/

Dominguez C. (2017). Monografías . Obtenido de http://www.monografias.com/trabajos81/piaget-teoria-aportes/piaget-teoria-aportes2.shtml#teoradepia

Eraso A, Guerrero E, Zambrano J. (02 de Setiembre de 2015). <em>Slideshare.net</em>. Obtenido de https://es.slideshare.net/gonlalos962110/piaget-obras

García J. (01 de setiembre de 2015). Psicología y Mente . Obtenido de https://psicologiaymente.net/desarrollo/piaget-vygotsky-similitudes-diferencias-teorias

Mazo G. (13 de Abril de 2015). <em>Slideshare.net</em>. Obtenido de https://es.slideshare.net/galyxyamazo/jean-piaget-46921327

Medina A. (2007). Pensamiento y Lenguaje . En A. Medina. México: Mc Graw Hill.

Navajas V. (2017). Copenhague.info. Obtenido de http://www.copenhague.info/historia-de-suecia/

Vera M. (23 de Febrero de 2013). Psicología Hoy. Obtenido de https://www.psicologiahoy.com/biografia-de-jean-piaget/

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</table> <br /><center><hr/><em>Posted from my blog with <a href='https://wordpress.org/plugins/steempress/'>SteemPress</a> : https://thelastpoet.timeets.com/index.php/2018/12/11/desarrollo-cognitivo-de-los-ninos/ </em><hr/></center>